Nur einen Tag später lobte Abschiebekretschmann auf dem Stühlinger Kirchplatz die grün-rote “Sozial”politik.

Am morgigen Donnerstag findet deshalb eine Demonstration gegen diese und weitere anstehende Abschiebungen statt!

Treffpunkt 18 Uhr, Rathausplatz

NO BORDER, NO NATION!

STOP DEPORTATION!

ab 11 Uhr  (Samstag 17.03.2012) im frisch renovierten KuCa

Getränke & Brötchen werden gestellt, Aufstriche etc. bitte selbst mitbringen | Kontakt: apo#usta-ph.de

* eine Aktion des [APO]

KUCA BLEIBT!!!

Aus der Zeitung erfahren wir neben dem 1:0 des SC Freiburg, von 40 im Mittelmeer ertrunkenen Nordafrikanern. In den Nachrichten treiben Flüchtlinge in überfüllten Booten neben der Finanzkrise über den Bildschirm. Wir sind gewohnt Landesgrenzen ungehindert zu überwinden. Für andere Menschen gilt das nicht.

Warum? Während Griechenland damit begonnen hat, einen 120 Kilometer langen, 30 Meter breiten und sieben Meter tiefen Graben zur türkischen Grenze zu bauen, wurde in Marokko der Grenzzaun zu Melilla und Ceuta (spanisches Hoheitsgebiet) auf sieben Meter erhöht.

Seit . . . → weiter lesen]]> Die EU Außengrenzen sind das Thema einer Ausstellung mit politischem Begleitprogramm von Aktion Bleiberecht. Sie wird vom 20. April – 6. Mai in der Galerie des Weinguts Andreas Dilger in der Urachstr. 3 zu sehen sein.

Aus der Zeitung erfahren wir neben dem 1:0 des SC Freiburg, von 40 im Mittelmeer ertrunkenen Nordafrikanern. In den Nachrichten treiben Flüchtlinge in überfüllten Booten neben der Finanzkrise über den Bildschirm. Wir sind gewohnt Landesgrenzen ungehindert zu überwinden. Für andere Menschen gilt das nicht.

Warum? Während Griechenland damit begonnen hat, einen 120 Kilometer langen, 30 Meter breiten und sieben Meter tiefen Graben zur türkischen Grenze zu bauen, wurde in Marokko der Grenzzaun zu Melilla und Ceuta (spanisches Hoheitsgebiet) auf sieben Meter erhöht.

Seit sich die EU-Grenze, mit dem Beitritt Polens an die Ukraine verlagert hat, stellt die EU Equipment und Knowhow für die Grenzüberwachung und Internierung zur Verfügung. Die Ukraine wurde vertraglich verpflichtet Internierungslager zu errichten. Neue von der EU finanzierte Haftlager sind entstanden, in denen Migrant_innen und Flüchtlinge unter Abwesenheit rechtsstaatlicher Verfahren interniert werden.

Der “Arabische Frühling”, der Einsatz von Frontex, die Katastrophenszenarien auf dem Mittelmeer bieten reichlich Anlass, sich mit den Europäischen Außengrenzen auseinanderzusetzen.

Kunstschaffende und Künstlergruppen der verschiedenen Gattungen (Video, Malerei, Plastik, Theater und Lyrik) stellen ihre Arbeiten dazu in der Galerie des Weinguts Dilger vor. Auch wird Fotodokumentation -Europe closes our borders, Frontex and the externalisation of border control- zu sehen sein. Vernissage: 20. April 2012 18.00 Uhr.

Politisches Begleitprogramm

Am 28.April.2012 referieren der Politikwissenschaftler und Redakteur von Bürgerrechte und Polizei/CILIP Heiner Busch aus Bern und die Rechtsanwältin Angela Furmaniak aus Lörrach zum Thema “Innere Abschottung”. Was plant die EU zur Verstärkung der Überwachung ihrer Außengrenzen und zur Abwehr von Flüchtlingen?

Am 5.Mai.2012 sprechen VertreterInnen von Boats4people zum Thema “Tunesien als Beispiel einer EU-Außenperspektive”. Afrikanische Flüchtlinge leben unter katastrophalen Bedingungen in Lagern in der Wüste Tunesiens. Boats4people startet im Sommer von Sizilien aus eine Schiffsexpedition zur Solidarität mit den MigrantInnen im Mittelmeer, die zum maghrebinischen Sozialforum am 11. Juli in Tunesien ankommen soll.

Öffnungszeiten der Ausstellung: Fr von 14.00 – 19.00 Uhr und Sa / So von 11.00 – 20.00 Uhr.

Weitere Informationen unter www.aktionbleiberecht.de.

Aufruf zur Freiraumdemo in Freiburg am 28.04.2012

Das [APO] unterstützt den Aufruf der Freiraumkampagne Plätze.Häuser.Alles., die zu einer  Freiraum-Demo am 28. April 2012 aufruft, um gemeinsam den Geburtstag der Gartenstraße 19 zu feiern und weiterhin für Freiräume zu kämpfen.

Seit zwei Jahren ist die Gartenstraße 19 in der Freiburger Innenstadt besetzt. Irgendwo zwischen grauem (Konsum-)Alltag, Shopping Meile und Betonklötzen hat sich in dem kleinen selbstverwalteten Häuschen ein reges Treiben rund um Infoladen, unkommerzielles Café, Bibliothek, Umsonstladen und Selbsthilfe-Fahrradwerkstatt entwickelt.

Doch wie alle . . . → weiter lesen]]>

+++ Vollversammlung der Studierenden unterstützt die Freiraum-Demo mit eigenem Kurzaufruf +++

Aufruf zur Freiraumdemo in Freiburg am 28.04.2012

Das [APO] unterstützt den Aufruf der Freiraumkampagne Plätze.Häuser.Alles., die zu einer  Freiraum-Demo am 28. April 2012 aufruft, um gemeinsam den Geburtstag der Gartenstraße 19 zu feiern und weiterhin für Freiräume zu kämpfen.

Seit zwei Jahren ist die Gartenstraße 19 in der Freiburger Innenstadt besetzt. Irgendwo zwischen grauem (Konsum-)Alltag, Shopping Meile und Betonklötzen hat sich in dem kleinen selbstverwalteten Häuschen ein reges Treiben rund um Infoladen, unkommerzielles Café, Bibliothek, Umsonstladen und Selbsthilfe-Fahrradwerkstatt entwickelt.

Doch wie alle Räume, in denen versucht wird sich Kommerzialisierung und Konsumzwang zu entziehen, hat auch die Gartenstraße seit letztem Sommer verstärkt mit Repression zu kämpfen. Ordnungsamt, Bullen, Bauamt, … Mit allen Mitteln versucht die Stadtverwaltung gegen die Besetzer_innen vorzugehen – und wenn schon nicht die Räumung zu erzwingen, die Nutzung weitestgehend einzuschränken. So erließ die Stadtverwaltung im Sommer 2011 eine Verfügung, die bis dahin alltägliches verbietet: Volxküche, Kneipe, Kino, Veranstaltungen aller Art, Gehwegnutzung und den Kräutergarten auf dem Dach. Bei Verstößen wird dem Eigentümer mit 2000€ Bußgeld gedroht – um ihn dadurch zu einer Räumung zu drängen.

All dies geschah im Zuge massiver Repression und Hetze gegen Freiräume und linke Projekte in Freiburg, deren Höhepunkt gewissermaßen die Räumung des bis dahin zwei Jahre besetzten Wagenplatzes Kommando Rhino war. Durch die Rhino-Räumung im August 2011 wurden viele Menschen obdachlos gemacht und auch das Entstehen einer neuen Wagenburg wurde durch die Stadt verhindert. Mit Rhino wurde Freibug nicht nur ein Wagenplatz, der kostenlosen Wohnraum für über 30 Menschen bot, genommen sondern auch ein wichtiger Freiraum und ein politisches Projekt, das von vielen Menschen genutzt wurde. Auch nach der Räumung sorgte die Stadt für weitere Skandale – Wägler_innen am Straßenrand wurden durch die Polizei terrorisiert, Straßenfeste verhindert und linke Projekte wie etwa das Autonome Zentrum KTS durchsucht.

Im Gespräch ist auch ein Abriss des selbstverwalteten Studierendenhaus der Pädagogischen Hochschule, das „KuCa“ – von einem vergleichbaren Ersatzgebäude ist keine Rede.

Auch in anderen Städten werden Freiräume angegriffen. In Reutlingen ist das jahrelang bestehende Selbstverwaltete Jugendzentrum Kulturschock Zelle akut Existenz bedroht – auch dort nimmt die Reutlinger Stadtverwaltung das Projekt mit Hilfe von Paragraphen – in diesem Fall des Gewerberechts – in die Mangel. Die Liste wäre endlos weiterzuführen: AZ Köln Kalk, das Irrlicht in Schopfheim, Ivi in Frankfurt, …

All dies ist an sich Grund genug auf die Straße zu gehen. Freiräume waren und sind immer umkämpfte Räume.

Freiräume sind Orte, an denen wir uns organisieren. An denen wir versuchen selbstverwaltete Strukturen aufzubauen und Gegenentwürfe zu leben. Dazu gehört ein anderer Umgang miteinander, der Versuch, den in unserer Gesellschaft verankerten Unterdrückungsmechanismen, wie Sexismus, Rassismus, Heterozentrismus etc. weitestgehend zu entkommen und Raum zu schaffen, sich kritisch mit eben diesen auseinander zu setzen. In dieser auf Zwang basierenden Gesellschaftsordnung ist ein (temporäres) Ausbrechen nur durch Organisation mit Anderen möglich. Indem wir uns zusammentun, um die Dinge, die für unser Leben wichtig sind, gemeinsam und hierarchiefrei zu organisieren, können wir unsere Utopien ein Stück weit ausprobieren und für Andere erlebbar machen. Ob unkommerzielle Kunst- und Kulturveranstaltungen auf Wagenplätzen oder in Autonomen Zentren, gemeinsames Containern oder solidarische Gartenbaukooperativen, Umsonstläden, Haus/Platzbesetzungen, freie Radios oder besetzte Krankenhäuser – eine selbstorganisierte Gesellschaft kann nur von unten entstehen. Diese kriegen wir nicht geschenkt – wir müssen für sie kämpfen!

Nicht ihr sondern wir bestimmen, wo und wann und wie wir auf die Straße gehen. Mit dieser Demo wollen wir uns den durch strukturierten, kommerzialisierten Raum der Innenstadt wenigstens vorübergehend zurückzuerobern und einen temporären Freiraum schaffen.

Freiheit entsteht aus kämpfender Bewegung!

Wir nehmen uns was wir brauchen!

Freiraum Demo | Sa. 28.04.2010 | 14:00 Uhr | Bertoldsbrunnen | Freiburg i.Bsg.

Im Anschluss an die Demo findet ein Straßenfest in der Gartenstraße 19  und später Konzert und Party in der KTS Freiburg statt.

Infos zu den Projekten und Terminen findet ihr hier:

http://annefreiburg.blogsport.de/

http://www.usta-ph.de/

http://kulturschock-zelle.de

http://www.irrlicht.org

http://unsersquat.blogsport.eu

http://www.kts-freiburg.org

VORTRAG MIT DISKUSSION

Prof. Dr. Ulrich Klemm, Universität Leipzig

Mythos Schule -  Perspektiven einer libertären Pädagogik

Donnerstag, 05.07.2012 | 18:00 Uhr | KuCa (AStA-Pavillon)

Die zentrale These seines Vortrags ist, dass Bildung und Lernen nur dann wirklich gelingen können, wenn sie entstaatlicht und entschult werden. In den Mittelpunkt seiner Argumentation stellt Ulrich Klemm vier  traditionelle Vorstellungen von Schule, die er als Mythen bezeichnet:

- Schule sichert Wissen

- Schule schützt Kinder

- Schule garantiert kulturellen Fortbestand

- Schulreformen verbessern Schule.

Erst wenn wir es wagen, uns auf ein anderes Bild von Schule einzulassen und Bildung “vom Kinde . . . → weiter lesen]]>

5. Juli 2012: Mythos Schule

VORTRAG MIT DISKUSSION

apl. Prof. Dr. Benjamin Ortmeyer, Goethe-Universität Frankfurt

Aufklärung über die NS-Zeit als Vorbereitung auf den Lehrberuf

Donnerstag, 14.06.2012 | 18:00 Uhr | KuCa (AStA-Pavillon)

Das Wissen über die NS-Verbrechen in Deutschland und Europa, die Kenntnissee der Bestandteile der NS-Ideologie und ihres Zusammenwirkens, das Verständnis für die Besonderheiten der Pädagogik im NS-System - das alles, so die Ausgangsthese gehört zur Allgemeinbildung als Vorbereitung auf den Lehrberuf.

An der Goethe-Universität in Frankfurt wurde ein Lern- und Forschungsprojekt “Reflexionen über die NS-Zeit als Vorbereitung auf den Lehrberuf” von der Hans-Böckler-Stiftung zweieinhalb Jahre durchgeführt und nun abgeschlossen. Das Ziel: . . . → weiter lesen]]>

14. Juni 2012: NS-Pädagogik

VORTRAG MIT DISKUSSION

Dr. Peter Kern, ehemaliger Prof. an der PH Freiburg

Ach, die Lehrer_innenbildung. Für welche Zukunft werden Pädagogikstudierende heute ausgebildet?

Donnerstag, 24.05.2012 | 18:00 Uhr | KuCa (AStA-Pavillon)

Was müssen wir lernen, um zukunftfsfähig zu werden?

Unsere Schulen und Hochschulen sind Ausbildungsstätten, die sich mit ihren Lehrangeboten immer noch im Horizont der Industriegesellschaft/ Informationsgesellschaft aufhalten. Damit bleiben sie Magd der Ökonomie mit ihrem Credo eines quantitativen Wirtschaftswachstums. Selbst das Konzept der Nachhaltigkeit wurde vom Neoliberalismus instrumentalisiert. Es gibt begründete Zweifel, dass damit eine gelingende Zukunft erschlossen werden kann. Was also müssen wir lernen, . . . → weiter lesen]]>

24. Mai 2012: Ach, die Lehrer_innenbildung

VORTRAG MIT DISKUSSION

Dr. Peter Kern, ehemaliger Prof. an der PH Freiburg

Ach, die Lehrer_innenbildung. Für welche Zukunft werden Pädagogikstudierende heute ausgebildet?

Donnerstag, 24.05.2012 | 18:00 Uhr | KuCa (AStA-Pavillon)

Was müssen wir lernen, um zukunftfsfähig zu werden?

Unsere Schulen und Hochschulen sind Ausbildungsstätten, die sich mit
ihren Lehrangeboten immer noch im Horizont der Industriegesellschaft/
Informationsgesellschaft aufhalten. Damit bleiben sie Magd der Ökonomie
mit ihrem Credo eines quantitativen Wirtschaftswachstums. Selbst das
Konzept der Nachhaltigkeit wurde vom Neoliberalismus instrumentalisiert.
Es gibt begründete Zweifel, dass damit eine gelingende Zukunft erschlossen
werden kann. Was also müssen wir lernen, um zukunftsfähig zu werden?

Wer mag kann sich schon vor dem Vortrag orientieren: Ach, die Bildung und Bologna

Abschiedsvorlesung von Prof. Dr. Peter Kern an der PH Freiburg 2005: Link zu den Videos

im Rahmen von:

SoSe 2012: Bildung im Kapitalismus – 50 Jahre PH Freiburg

Wozu Bildung? Dieser und anderer Fragen wird unsere Vortragreihe “Bildung im Kapitalismus” anlässlich des 50-jährigen Bestehens der Pädagogischen Hochschule im Sommersemester 2012 nachgehen.

“Bildung im Kapitalismus” ist eine Vortragsreihe zu aktuellen Entwicklungen der Bildungspolitik, zur Bildungstheorie und zum Diskurs um Bildung.

Folgende Referent_innen haben uns bereits zugesagt:

09.05.2012

Lena Sachs (Studentin an der PH Freiburg): “Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen. Eine kritische Analyse.”

24.05.2012

Dr. Peter Kern (ehemaliger Prof. an der PH Freiburg): “Ach, die Lehrer_innenbildung. Für welche Zukunft werden Pädagogikstudierende heute ausgebildet?”

14.06.2012

Dr. Benjamin Ortmeyer (Prof. an der Uni Frankfurt): “NS-Pädagogik. Aufklärung über die NS-Zeit als Vorbereitung auf den Lehrberuf.”

05.07.2012

Dr. Ulrich Klemm (Prof. an der Uni Leipzig): “Mythos Schule. Perspektiven einer libertären Pädagogik.”

Alle Veranstaltungen finden im KuCa (Studierendenhaus an der PH Freiburg) statt und beginnen pünktlich um 18:00 Uhr.

VORTRAG MIT DISKUSSION

Lena Sachs, PH Freiburg

Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen. Eine kritische Analyse.

Mittwoch, 09.05.2012 | 18:00 Uhr | KuCa (AStA-Pavillon)

im Rahmen von:

SoSe 2012: Bildung im Kapitalismus – 50 Jahre PH Freiburg

Wozu Bildung? Dieser und anderer Fragen wird unsere Vortragreihe “Bildung im Kapitalismus” anlässlich des 50-jährigen Bestehens der Pädagogischen Hochschule im Sommersemester 2012 nachgehen.

“Bildung im Kapitalismus” ist eine Vortragsreihe zu aktuellen Entwicklungen der Bildungspolitik, zur Bildungstheorie und zum Diskurs um Bildung.

Folgende . . . → weiter lesen]]>

9. Mai 2012: Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen